Курсы теоретических предметов должны разъясняться примерами практического применения тех или иных теоретических положений в архитектуре и строительстве. Необходимо учитывать специфику образного мышления, свойственную работникам искусства и вносить в лекции образность. Изучение строительных материалов и строительного искусства должно быть увязано со строительной практикой, с лабораторией и строительным музеем. О каждой конструкции студенту следует давать представление не только по чертежам: он должен знакомиться с ней и в процессе ее осуществления.О методике обучения рисунку
Все достижения мировой строительной техники и их практическое значение должны быть также хорошо известны архитектору, опять-таки без излишнего углубления в теоретические расчеты.О связи теории с практикой
Молодой архитектор должен прекрасно представлять себе работу конструкции, метод ее расчета и поверки. Однако загружать архитектора сложными теоретическими расчетами, которые на практике исполняет обычно конструктор-расчетчик, не следует.
Архитектура СССР. 1938г. 6О конструктивных расчетах
В конце 1930-х гг. в профессиональной прессе регулярно публиковались статьи о проблемах архитектурной школы. Мы приводим фрагменты выступлений ведущих отечественных педагогов и архитекторов В.А. Веснина и Г.Б. Бархина в журнале «Архитектура СССР». Без комментариев. Лишь структурировав собственными заголовками основные проблемы, обозначенные авторами.В.А.Веснин. О воспитании молодых архитекторов.
Проект музея гражданской войны. Дипломная работа архитектурного факультета Всероссийской академии художеств. Дипломант Зиновьев.Проблема российского архитектурного образования в настоящее время является предметом многочисленных обсуждений и дискуссий. Интересно сравнить нынешние проблемы образования с теми, что были в отечественной архитектурной школе 70 лет назад. Интересна специфика периода это не привычные для рассмотрения годы авангарда, а период расцветающей пышным цветом классики.
В.А. Веснин и Г.Б. Бархин об архитектурном образовании
В.А. Веснин и Г.Б. Бархин об архитектурном образовании - - Archnest.com
Комментариев нет:
Отправить комментарий